Cadenas de bloques y de margaritas
Margarita y Pablo hacían patrones numéricos. Margarita usaba cuentas para ensartar en collares (sus cuentas parecían flores) y Pablo usaba bloques para ensamblar. Primero contaban de dos en dos, y sus patrones se veían así: 
¿Puedes contar también de dos en dos y decidir quién hizo la cadena más larga?
Después Margarita hizo otro collar y Pablo hizo otra fila de bloques: 
¿Qué estaban contando esta vez? Después hicieron una más: 
¿Qué contaba Margarita esta vez? ¿Y qué crees que Pablo hacía con sus cubos?
¿Puedes hacer cadenas y filas contando números distintos cada vez? Puedes usar papel cuadriculado para ayudarte a dibujar los bloques.
Este acertijo y su material de apoyo son una traducción; el original en inglés aparece en http://nrich.maths.org/7043
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Puede ayudar a hacer los patrones si usan cuentas, bloques, o incluso papel cuadriculado, o cualquier tipo de objeto para contar, como taparroscas, etc.
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