Feria Matemática de Morelia 2020

Las Torres de Hanói es un juego matemático inventado en 1883 por el matemático francés Édouard Lucas. El juego consiste (como lo menciona la leyenda) en pasar todos los discos de la varilla ocupada (es decir, la que posee la torre) a una de las otras varillas vacías. Para realizar este objetivo, es necesario seguir dos simples reglas:

• Sólo se puede mover un disco cada vez.
• Un disco de mayor tamaño no puede descansar sobre uno más pequeño que él mismo.

¿Podrás descifrar el misterio del fin del mundo?

Edad: 7 años en adelante.

Coordinadores: Alí Valdés García, Kim Pérez Guevara

Un espectáculo teatral, se exhibirán trucos matemágicos con cartas de la baraja inglesa. El público se sorprenderá durante el show y aprenderá cómo los magos ocupan las matemáticas en algunos de sus actos.

Edad: 5 años en adelante

Coordinadores: Yesenia Villicaña Molina, José Gabriel Gómez Avilés, Leonardo Saucedo León, Luis Tinoco Guerrero

Todos los días vemos imágenes en el espejo: para peinarnos, al manejar un auto y hasta al contemplar un lago. En el espejo no todo se ve al revés: aunque la izquierda se ve a la derecha y viceversa, lo de arriba se ve arriba y no abajo. Esta actividad trata de comprender las propiedades de las reflexiones.

Edad: 6 años en adelante.

Coordinadores: Daniel Pellicer Covarrubias, Manuel Valdespino Borja, Laura Juárez Morales

Podemos entrenar hasta ser un olímpico de las Matemáticas y el primer brinco nos lo brinda el Canguro Matemático. ¡Entrenemos!

Edad: 6 años en adelante.

Coordinadores: María Luisa Pérez Seguí, Eric Paulí Pérez Contreras

Llenar el piso con cuadrados iguales sin que queden huecos o se encimen las piezas es una tarea fácil. Para hacerlo más divertido, Penrose descubrió dos figuras muy interesantes: un papalote y una flecha y con estas dos piezas se dió cuenta que puede cubrir todo el piso sin que queden huecos o se encimen las piezas con unas reglas sencillas, pero lo mejor de todo es que parece que todo es un desorden. ¿Lo armamos?

Edad: 4 años en adelante.

Coordinadores: Norberto Javier Rivas González, María del Río Francos

Un casino es una instalación donde se presentan diferentes juegos de azar para recreación de las personas. La palabra proviene del italiano 'casino', que significa 'casa de campo' y es un muy buen ejemplo de como las Matemáticas (en particular, la probabilidad y la estadística) se presentan en actividades recreativas del hombre. En esta actividad trataremos de responder a las siguientes preguntas: ¿Es posible ganar montañas de dinero al jugar en un casino?, además, de ser posible, ¿Cómo lograrlo?

Edad: 9 años en adelante.

Coordinadores: Yesenia Villicaña Molina, Yashar Linares Marín, Luz Pacheco Gordillo

Aquí veremos que las Matemáticas son más útiles y divertidas de lo que parecen a simple vista (o como las pintan en la escuela).

Edad: 6 años en adelante.

Coordinadores: Naila Itzel Angelina Centeno, Abraham Rangel Maya

En esta actividad se crea consciencia de la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas a personas ciegas y con ayuda de diversas actividades conoceremos que las Matemáticas también se tocan.

Edad: 6 años en adelante.

Coordinadores: Luz María Ruíz Romero, Rocío Negrete, Juan Hernández, Marisol Ruíz, Karla Hernández Barbosa

En esta actividad se crea consciencia de la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas a personas sordas y con ayuda de un caleidociclo descubriremos parte de la Lengua de Señas Mexicana (LSM).

Edad: 7 años en adelante.

Coordinadores: Magdalena Vargas, Jesús Hernandez Hernández y Elizabeth Becerra Ramos

Edad: 12 años en adelante.

Coordinadores: Daniele Colosi, Marisol Flores Garrido

El objetivo de este taller es mostrar los conceptos básicos que definen a las partículas desde el punto de vista clásico y el punto de vista cuántico. Ejemplificaremos algunos conceptos como las simetrías que están presentes en las partículas, a partir de rompecabezas y experimentos.

Edad: 8 años en adelante.

Coordinadores: Jorge Morales Soto, Guillermo Estrada González

El Teorema de los cuatro colores nos asegura con con solo cuatro colores podemos colorear cualquier mapa sin que regiones que compartan frontera (sin ser puntos aislados) tengan los mismos colores. Nos ayudas a comprobarlo. Es más desafiante de lo que parece.

Edad: 8 años en adelante.

Coordinadores: María Estela Carmona Jiménez

Pesca planetaria: En una tina elíptica, los más jóvenes descubrirán que a los planetas del sistema solar no se mueven en órbitas perfectamente circulares sino elipticas y de paso los pescarán en un espacio que semeja la gravedad (el agua donde flotan).

Reflejos en el espacio: Con ayuda de una lona del mapa del Fondo Cósmico de Microondas (CMB) veremos que la radiación de fondo tiene (casi) la misma temperatura en todas las direcciones, y esto se toma como una evidencia del principio cosmológico (que el Universo a gran escala es homogéneo e isotrópico) y además podemos explicar qué tan plano es el universo.

Edad: 8 años en adelante.

Planetario: En este domo se presentan cortometrajes de lo fascinante de nuestro universo y del universo matemático.

Edad: 5 años en adelante.

Coordinadores: Rafael Hernández León, Rene Ortega Minakata, Bernardo Cervantes Sodi

Mosaicos y Simetrías: Con algunos diseños y piezas geométricas uno tendrá que poner a prueba su intuición simétrica y crear hermosas figuras reflejadas.

Edad: 6 años en adelante.

Libros de espejos: Con ayuda de un libro de espejos, los participantes pondrán realizar hermosas figuras simétricas y resolver inquietantes acertijos con estos.

Edad: 6 años en adelante.

Coordinadores: Ricardo Candás Vega, Christian Dennis Olvera Torres, Ignacio Barradas Bribiesca, Ingrid Barradas Bribiesca, Valentina Muñoz Porras, Paulina de Graaf Núñez.

¿Y dónde están las cámaras?: Ha llegado a la ciudad una exposición de un escultor muy famoso, la cual se exhibirá en una conocida galería de arte, nuestra tarea es vigilar que nadie toque ni se lleve nada, y para ello debemos colocar cuidadosamente cámaras, las herramientas con las que contamos son el plano de la galería de arte y geometría. ¿Estás listo para colocar las cámaras?

Edad: 10 años en adelante.

Matemáticas de la suerte: ¿Has tomado riesgos últimamente?, ¿es bueno o no hacerlo? En esta actividad pondremos a prueba tu forma de tomar riesgos, para ello jugaremos CORL, este juego consiste en ganar la mayor cantidad de puntos en cuatro rondas, pero no todo es tan sencillo como ir ganando puntos, habrá condiciones que deberás cumplir.

Edad: 8 años en adelante.

Coordinadores: Esteban Reyes Saldaña, Judith Agueda Roldán Ahumada, Ernesto Ramos López, Miriam Guadalupe Báez Hernández.