Club de Mate

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Nuestro Proyecto - Descripción más formal

 

La concepción popular sobre las matemáticas es que son aburridas e incomprensibles. Nos proponemos combatir esa percepción en espacios sociales reducidos formados por niños y jóvenes. No quisiéramos convencer a individuos aislados de que las matemáticas son interesantes, sino contribuir a que ese entorno completo las vea como algo posiblemente interesante, y capturar a un grupo de entusiastas con suficiente interés como para hablar sobre problemas matemáticos concretos sin ser obligados a ello.


Dada la motivación, el objetivo es despertar la curiosidad de los niños por medio de acertijos matemáticos atractivos y fáciles de entender. Pretendemos que el entorno completo note que los acertijos están ahí, que muchos los lean, y que varios los discutan. Para lograr ese objetivo recopilamos acertijos con material de apoyo preparados por expertos en la iniciación matemática de niños, y conducimos una campaña publicitaria profesional. Para los entusiastas organizamos un Club de Matemáticas al que los niños y jóvenes van a divertirse con las matemáticas, de la misma manera en que asisten al club de fútbol, al karate, al ballet, a la clase de música, etc. Las sesiones del Club de Mate son guiadas por jóvenes estudiantes de matemáticas o áreas afines y con vocación para trabajar con niños.

Hacemos nuestro mejor esfuerzo en varios espacios sociales separados y con ciertas características distintas. En esos ambientes medimos el grado de éxito de nuestra campaña con distintos parámetros para así poder generar cambios a nuestra propuesta inicial, y para documentar nuestra experiencia. También, en el evento de que nuestra actividad sea suficientemente prolongada, mediremos el impacto de ella en el rendimiento académico del grupo de jóvenes y niños.

IMUNAM-Morelia

NRICH

Gran parte del material publicado en este sitio es traducción de material desarrollado por el proyecto NRICH de la Universidad de Cambridge.
Físico-matemáticas UMICH
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